trabajo de recuperación

                                                      

ACTIVIDAD 1

Realiza un mapa mental con cada uno de los temas expuestos en la guía (ROBOTS. DRONES Y JUGUETES DEL FUTURO).

https://www.mymap.ai/map/playground?mid=vqzK5Y7JsTQL6

ACTIVIDAD 2.

1.       1.Genera 5 ejemplos de donde se ve aplicada la robótica en el mundo actual y su explicación.

         1.1 robotica medicinal:El objetivo se define como la creación de máquinas que no sustituyan al               cirujano durante una intervención, sino que trabajen con él codo con codo.

       1.2 robots de servicio: realiza tareas útiles para las personas o los equipos, excluyendo las aplicaciones de automatización industrial

         1.3 vehiculo autonomo: automóvil o camión que puede detectar su entorno y controlar sus movimientos sin intervención humana.

          1.4:robotica agricultora:  máquinas programables perceptivas que realizan una variedad de tareas agrícolas, como cultivo, trasplante, pulverización y cosecha selectiva 

          1.5manufactura automatizada: uso de equipo que realiza de manera automática sistemas o procesos de producción, sin intervención humana  

2.       2.Clasifique los temas vistos dada su importancia   en una escala 1 ,2, y 3 explicando por qué el 1 es más importante, porque el tema 2 es de segundo y porqué el tres lo dejo para el final. Sustente su respuesta.

     -para mi la mas importante es la robotica ya que es la que utilizamos mas frecuentemente, la robotica actualmente esta en casi todo y es la mas avanzada hasta el momento, las 2 mas importante para mi son los drones ya que tambien se utiliza mucho pero no es tan recursiva como la robotica que esta en la mayoria de las cosas, es mas funcional pero en cosas mas especificas, y para mi la menos importante son los juguetes del futuro ya que son los menos actualizados hasta el momento aunque no dudo que en un futuro sea la mas actualizada .

                                           TEMA 2. PROYECTO DE VIDA

¿Qué me sostiene en la vida?

       -Mi familia, mis amigos y yo

¿Qué metas tengo?

       -Quiero ser alguien importante, dedicarme a un trabajo que lo disfrute y vivir todos los días como            yo quiero

¿Qué cosas bonitas tengo?

        -Mi familia, mis amigos, mi ropa, mis tenis, mi casa y mis electrodomésticos

ACTIVIDAD 1.

Responde las siguientes preguntas plasmando tus argumentos, pensamientos, criterios y reflexión que ayuden a dar una respuesta critica:

    1-¿Qué me sostiene en la vida?

          -Mis amigos, mi familia y tener ganas de ser alguien importante 

    2-¿Quiénes me alimentan para darle sentido a mi vida?

          -Mis padres y mi hermana 

    3-¿Cuáles son mis planes a corto, mediano y largo plazo?

          -Corto Plazo: Pasar el año y volver a entrenar

          -Medio Plazo: Graduarme y entrar a la universidad

          -Largo Plazo: Graduarme de la universidad y entrar a un trabajo 

    4-¿Qué talento tengo para fortalecer mi proyecto de vida?

          -las matemáticas 

    5-¿Los talentos que tengo son suficientes para llevar a cabo mi proyecto de vida?

          -si ya que como mis habilidades están en la matemática eso me puede ayudar a pasar el año

    6-¿Qué importancia tiene mi proyecto de vida, analizar estos aspectos de mi vida?

         -Pues que lo que yo quiero en mi proyecto de vida es avanzar como persona y personalmente, lo               que me ayudara en mi vida cotidianamente 

    7-¿Qué personas hay en mi vida?

         -Mis padres, hermana, tíos, primos, abuelos y amigos

    8-¿De que cosas debo desprenderme?

         -Debo desprenderme mucho de las cosas materiales y de las malas amistades

     9-¿Cuales han sido mis logros?

          -Haber pasado todos mis años, haber puesto orgullosos a mis papás

ACTIVIDAD 2

Responde las siguientes preguntas plasmando tus argumentos, pensamientos, criterios y reflexión que ayuden a dar una respuesta critica:

1.       En estos momentos de mi vida, ¿tengo claro cuál es mi proyecto de vida?

k       -Por el dia de hoy pienso que mi proyecto es graduarme y vivir la vida

2.       ¿Qué estoy haciendo para lograrlo a nivel académico?

         -Me estoy comportando mejor academicamente y haciendo mis trabajos mas juicioso

3.       ¿Crees que los conocimientos que estás adquiriendo en el colegio te sirven para orientar tu proyecto de vida?

          -Por el momento si me estan sirviendo, aunque cuando valla a la universidad los conocimientos se           me van a quedar cortos

4.       ¿Qué te dice la expresión: “quien no tiene un proyecto de vida va por la vida dando tumbos de un lado para otro obteniendo éxitos rápidos, pero efímeros?”

          -Pues que es cierto porque uno siempre debe tener unos logros a futuro 

5.       ¿Qué personas a nivel familiar, de amistad o del colegio me ayudan y de qué forma a lograr mi proyecto de vida?

           -Mis padres, mis profesores y mis tios

6.       ¿Qué cosas me impiden sacar adelante mi proyecto de vida?

           -La indisiplina, los malos habitos o las malas amistades 

7.       ¿Tengo actualmente opositores a mi proyecto de vida? ¿Por qué?

           -No

8.       ¿Mis padres son los que me han fijado cual debe ser mi proyecto de vida? ¿Por qué?

           -No al contrario mis papas me han ayudado a guiar a la carrera y las preferencias que tengo

9.       ¿Qué logros o satisfacciones he tenido a la fecha?

P            -Pasar los años institucionales y ya

10.   ¿Hay alguna frustración en algo que quería y no lo pude alcanzar?

               -Si alguna vez a ver izado bandera o ganarme alguna vez ser el mejor estudiante

11.   ¿Qué importancia tiene para mi proyecto de vida analizar estos aspectos de mi vida?

               -Pues que me ayuda a mejorar cada dia y a mejorar academicamente